Noticia a partir de entrevista

Los niños de hoy en día necesitan más normas, pero también más afectividad

El profesor de primaria Carlos Azcona explicó ayer en una entrevista que, a diferencia de cuando empezó a trabajar como profesor, los niños de hoy en día necesitan “más normas”, pero también “más afectividad”. Azcona relacionó este cambio con “la rapidez con la que viven los adultos y la continua ocupación de los mismos”, y dijo que esto influye directamente en la relación entre profesor y alumno: aunque el trato siga siendo cercano, el modo de intervenir ha cambiado, ya que antes las normas se daban en casa y eran muy parecidas en todas las familias, mientras que ahora no son tan homogéneas. “Esto hace que el profesor deba poner las normas y ser muy coherente con ellas”, explicó.

Azcona habló también del cambio del papel del profesor frente a los padres: “antes nos percibían como una autoridad y confiaban plenamente en nuestra profesionalidad”, dijo, lamentando que los padres cuestionen cada vez más el trabajo de los educadores y tiendan a ponerse, ante la duda, de parte de los niños. Él preferiría que los padres participaran en la educación de sus hijos teniendo “comunicación y confianza” con los profesores e intentando “ir a una” con ellos. Al terminar, lanzó un consejo a todos los padres y madres: “dedicarles tiempo a los hijos y vivir con ellos; no solo al lado de ellos”.

Fragmento de la entrevista:

(...)

¿Cuál es la mayor diferencia entre los niños de hoy en día y los niños a los que enseñaba cuando empezó a dedicarse a la enseñanza? ¿Cuáles son las causas?

Necesitan más normas y más afectividad. Las causas en cada alumno son diferentes pero una que puede coincidir en todos es la rapidez con que viven los adultos y la continua ocupación de los mismos, hasta el punto de que están perdiendo la satisfacción e interioridad que da la pausa y la reflexión.

¿Ha cambiado el trato entre profesor y alumno? ¿De qué manera?

No, el trato sigue siendo cercano. Lo que ha cambiado es el modo de intervenir. Debes ponerles normas y ser muy coherente con ellas. Antes las normas se daban en casa y eran muy parecidas las de todas las familias. Hoy las normas nos son tan homogéneas.

(...)

¿Qué consejo les daría a los padres?

Dedicarles tiempo a los hijos, vivir con ellos; no sólo al lado de ellos. Participar en la educación de sus hijos teniendo comunicación y confianza con los profesores e intentado ir a una con ellos.

Reflexión sobre el ejercicio:

Una de las cosas más difíciles de redactar una noticia a partir de una entrevista es que se consigue una gran cantidad de información, de diferente tipo y sobre diferentes temas (todo aquello que al entrevistado se le ha pasado por la cabeza), y luego hay que tratar de ordenar todo ese caos y hacer con él un texto cohesionado y breve, que resuma en diez-quince líneas todo lo relevante que  el entrevistado ha querido decir. Muchas veces es difícil dejar a un lado la estructura que teníamos en mente antes de hacer la entrevista. Sin embargo, lo que hay que hacer es limitarse a explicar al lector, de la forma más fiel posible, qué es lo que dijo el entrevistado. Y sin cambios ni añadidos personales, por muy adecuados que estos parezcan para el bien estético o formal de la noticia.

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Entrada 9: Entrevista a un familiar o conocido. Noticia a partir de la entrevista. Comentario del proceso.